День, когда умер деловой мир

Утром того дня, когда должен был состояться мой семинар, американская экономика рухнула. Всю предыдущую неделю, по мере постепенного разрастания финансового кризиса 2008 года, Конгресс никак не мог опре­делиться, разрешать ли Федеральному казначейству выделить на помощь Уолл-стриту 700 миллиардов долларов.

На волне неопределенности ин­декс Доу-Джонса* потерял 22 процента своего значения — худшая неделя за всю его историю. Однако к началу следующей недели, недели моего семинара, финансовая помощь на рынок начала поступать. В понедельник индекс стал расти, причем так быстро, как никогда за семьдесят пять лет. Масса людей облегченно выдохнула, полагая, что самое худшее позади.

*Так называется один из существу­ющих фондовых рыночных ин­дексов, созданный для удобства отслеживания развития промыш­ленной составляющей амери­канских фондовых рынков. Свое название индекс получил по фа­милии создателя Чарльза Доу, основателя Dow Jones & Company. Прим. ред.

Так и было — но только до среды.

Проснувшись утром в гостиничном номере и открыв компьютер, чтобы еще раз взглянуть на свою презентацию, я включил новости. Несмотря на ранний час, рынок уже начало лихорадить. Постоянно глядя то в те­левизор, то на экран компьютера, я задавался вопросом: смогут ли мои слушатели-финансисты хотя бы отчасти сконцентрироваться на том, о чем я собираюсь им рассказать? Ведь окружающий финансовый мир рушился прямо на глазах.

Затем на меня снизошло откровение. Нарисовав всего несколько на­бросков, я мог бы превратить семинар из теоретического упражнения в об­суждение «новой реальности» на основе визуального планирования. Мне нужны были те же самые инструменты и правила визуального мышления. Все, что нуждалось в корректировке, — это несколько вопросов.

С помощью программы для рисования я на своем планшете перерабо­тал несколько эскизов из презентации. Всего за тридцать минут научный семинар превратился в практический.

И хотя я ничего не знал о специфи­ке работы и состоянии дел в American Way, это было и не нужно — ведь ин­формацией владели другие участники. Опыт подсказал мне: если я просто задам руководителям правильную систему координат и отправную точку, они смогут нарисовать картинки настоящего и будущего American Way значительно лучше меня.

Как только семинар начался, я продемонстрировал инструменты ви­зуального мышления, а затем попросил лидеров разбиться на небольшие команды, чтобы разработать несколько независимых идей. К обеду на сте­нах висели десятки картинок, показывавших не только происходящее на рынке, но и, что важнее, возможное поведение American Way в сложив­шейся ситуации. С учетом неприятных утренних новостей, визуальное мышление оказалось именно тем, что нужно: руководители компании ходили по комнате от картинки к картинке, указывая на них и оживленно беседуя.

В день, когда я получил приглашение, акции American Way торговались на историческом максимуме

К обеду мы узнали еще больше плохих новостей. В течение трех ча­сов, пока мы были на семинаре, индекс Доу-Джонса упал на семьсот пун­ктов — вполне достаточно для того, чтобы компания потеряла все доходы, полученные за прошлые месяцы, — и продолжал падать. Кризис не только не закончился — казалось, уже ничто не способно остановить его разра­стание. После нескольких месяцев мучений глобальная финансовая си­стема в том виде, в котором мы знали ее прежде, перестала существовать. А это значило, что и компания American Way Financial может закончить свои дни.

← В день нашего семинара ко времени обеда американская экономика почти совершенно утонула

Задать вопрос врачу онлайн
<< | >>
Источник: Роэм Дэн. Практика визуального мышления. 2013

Еще по теме День, когда умер деловой мир:

  1. Диеты для деловых и занятых людей
  2. Еженедельная деловая встреча. Трехминутный ускоряющий звонок
  3. Деловая колбаса
  4. Деловая мама
  5. ДЕНЬ ВОСЕМНАДЦАТЫЙ – ЧЕТВЕРТЫЙ ДЕНЬ С КАШЕЙ
  6. Деловая коммуникация как объект психолого-акмеологического исследования
  7. ДЕНЬ ДВАДЦАТЬ ПЕРВЫЙ – СЕДЬМОЙ КАШНЫЙ ДЕНЬ
  8. ДЕНЬ ЧЕТЫРНАДЦАТЫЙ – ВОДНЫЙ ДЕНЬ
  9. ДЕНЬ ПЯТНАДЦАТЫЙ – ПЕРВЫЙ ДЕНЬ НА КАШАХ
  10. КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ВАЛЕОЛОГИИ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА "КОГДА ОВОЩИ МОГУТ ПОМОЧЬ, А КОГДА МОГУТ НАВРЕДИТЬ НАШЕМУ ЗДОРОВЬЮ?"