Задать вопрос врачу онлайн
Запись на прием к врачу

Немного комбинаторики (задания для детей и взрослых)

Задания, которые вы увидите ниже, по­могают ребенку подготовиться к решению логических задач, развивают комбинатор­ные способности и пространственное мыш­ление (в том числе способность производить определенные действия только мысленно, не прибегая к помощи карандаша и не делая черновых вариантов решения на бумаге).

Воз­можно, прежде чем предложить эти голово­ломки своему сыну или дочке, вы захотите попробовать и свои силы? Не исключено, что работа окажется не такой простой, как может показаться на первый взгляд.

1. Сколько пар? Обведите пары рядом сто­ящих чисел, которые в сумме составляют 10. Можно объединять пары по горизонтали, вер­тикали и по диагонали. Одно и то же число можно использовать в разных парах.

Сколько пар получилось?

2. Расставьте крестики. В следующих трех табличках расставьте крестики таким образом, чтобы в каждом столбике и в каждой строчке оказалось столько крестиков, сколько обозна­чено цифрами у соответствующего столбика или строчки.

image17

Теперь задание усложняется — таблички увеличились. Воспользуетесь крестиками-подсказками или предпочтете обойтись без них?

image18

3. Расставьте точки. расставьте в пус­тых клеточках точки таким образом, чтобы в каждой строке и в каждом столбце оказалось только по одной точке.

image19

4. Раскрасьте таблицу. Возьмите 6 каран­дашей или фломастеров разных цветов и рас­красьте таблицу так, чтобы в каждой строке и в каждом столбце все клетки были разного цвета.

5. Расставьте числа. Перед вами квадраты, разделенные на 25 клеток. Каждый столбец (сверху) и каждая строка (слева) обозначе­ны индексом от 1 до 5. В каждой из 25 клеток можно поставить число, равное произведению индексов строки и столбца. Например, для клеток в левом верхнем углу первого квадрата это произведение будет 2 х 4 = 8. Необходимо подобрать в квадрате 5 клеток таким образом, чтобы сумма их произведений составила за­данное число (в данном случае 39). В каждой строке и в каждом столбце можно использо­вать только одну клетку.

alt=image21>

<< | >>
Источник: Акимова Г.Е.. Super Интеллект. 2007

Еще по теме Немного комбинаторики (задания для детей и взрослых):

  1. Игры со словами для детей и взрослых
  2. Развиваем понятийное мышление у взрослых и детей
  3. АНАТОМИЧЕСКИЕ И ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ДЫХАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ВЗРОСЛЫХ И ДЕТЕЙ
  4. Антонов М.М.. Тканевые гельминтозы у взрослых и детей (эпидемиология, клиника, диагностика, лечение профилактика), 2004
  5. ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ
  6. Задания для самоконтроля
  7. ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЯ
  8. ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
  9. Разные задания для тренировки интеллекта
  10. Задания для домашней контрольной работы
  11. Задания для определения итогового уровня знаний
  12. Задания для определения итогового уровня знаний
  13. ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
  14. Задания для определения итогового уровня знаний
  15. Задания для определения итогового уровня знаний
  16. Задания для определения итогового уровня знаний
  17. Задания для определения итогового уровня знаний
  18. Задания для определения итогового уровня знаний