<<
>>

Пять этапов мышления

Эта книга построена на пяти этапах мышления, ос­нованных не на анализе обычного мыслительного про­цесса. Анализ полезен при описании, но обычно до­вольно бесполезен в реальных делах. Ошибочно счи­тать, что анализ мыслительного процесса может снаб­дить нас приемами, необходимыми для мышления, — приемы должны быть практичными и нужными.

Пять этапов мышления, описанных в этой книге, форми­руют рамки практической операции мышления. Эти этапы созданы с практической целью.


Здесь снова представлена базовая схема, рассмот­ренная на предыдущих страницах. Вы входите ввер­ху, как показывает стрелка, и выходите внизу в на­правлении стрелки. Каждый из пяти кубиков содер­жит слово, связанное с этим этапом. Что же означают эти названия?

Названия пяти этапов разъясняются ниже и будут более подробно рассмотрены в каждом разделе. Для каждого этапа существуют слово и символ, зрительно обозначающие суть этого этапа.

К -обозначает цель, намерение мышления. Куда мы направляемся? Что мы хотим по­лучить на выходе?

УЧ -обозначает информацию, которой мы уже обладаем и которой нам недостает. Что за ситуация? Что мы о ней знаем? Этот этап включает и восприятие.

ПРО- это этап возможностей. Здесь мы создаем возможные решения и подходы. Как нам сделать это? Какое принять решение? Этот этап также является порождающим.

ТАК -сужает, проверяет и выбирает возможнос­ти. Это этап заключений, решений и вы­бора, этап результата.

ПО -обозначает «шаг действия». Что вы соби­раетесь с этим делать? Какой шаг предпри­нять потом? Какие действия станут резуль­татом вашего мышления?

Символы, сопровождающие каждый этап, показа­ны на следующих страницах.

символ к

Пунктирная линия обозначает, что мы знаем на­правление. Мы мысленно рисуем путь от нашей цели до того момента, где находимся сейчас. Затем непре­рывная линия показывает наши поиски по направле­нию к цели. Таким образом, символ обозначает зна­ние цели мышления и желание достичь этой цели.

СИМВОЛ УЧ

Этот символ обозначает поиски информации во всех направлениях. Стрелки обозначают поиск во всех на­правлениях. Что мы видим? Какую информацию мы можем из этого извлечь?

символ ПРО

Пунктирные линии обозначают возможность. Это уровень создания множества возможностей. Они еще не являются линиями действия, а всего лишь возмож­ностями, выработанными и обдуманными. Здесь де­лается акцент на более чем одну возможность.

СИМВОЛ ТАК

Этот символ предполагает получение информации на выходе. Рисунок иллюстрирует формирование од­ного приемлемого результата. Множество возможно­стей вылились в один результат.

СИМВОЛ по

Этот символ предполагает прогресс вперед и вверх. Здесь имеется в виду позитивное и конструктивное действие.

Символы можно использовать одновременно со сло­вами, соответствующими каждому этапу. Эти симво­лы дают визуальную иллюстрацию процесса на каж­дом этапе.

В процессе мышления в своих записях вы можете использовать диаграммы для иллюстрации различных этапов мышления.

В следующих разделах книги эти пять этапов будут рассмотрены более подробно.

Ситуации мышления очень разнообразны. В неко­торых вам придется больше времени потратить на один этап, в некоторых, возможно, на другой.

Сейчас вам не нужно заучивать или запоминать все эти этапы. Дочитав книгу до конца, вы обнаружите, что можете без труда их запомнить: есть этап входа, выхода, а между ними находится вертикальный ряд из трех этапов мышления.

<< | >>
Источник: Боно Э.. Научите себя думать: самоучитель по развитию мышления. 2005 {original}

Еще по теме Пять этапов мышления:

  1. Пять этапов мыслительного процесса
  2. Пять квадратов
  3. Пять жизней - как прожить все
  4. Остальные пять процентов
  5. Нарушения конечных этапов обмена белка
  6. КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЭТАПОВ ВОЗРАСТНОГО РАЗВИТИЯ
  7. Пять способов чтения
  8. Пять стадий фибрилляции желудочков
  9. История этапов эволюции методов диагностики причин бесплодия в браке
  10. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ВОЗРАСТНЫХ ЭТАПОВ РАЗВИТИЯ (ДЕТСТВО. ОТРОЧЕСТВО. ЮНОСТЬ.)
  11. VI Пять мифов о родах с мужем
  12. Заключение. Пять шагов к цели