<<
>>

Смотри, мамочка, никакого Excel!

Я уверен, что вы не впервые создавали график, однако готов биться об за­клад, что впервые делали это без помощи компьютера*. Разумеется, мы начали с электронной таблицы, созданной на компьютере, однако ничем не воспользовались в работе.

Почему? Дело в том, что если мы позволяем машине принимать решения относительно системы координат — критиче­ски важной части в процессе создания осмысленного графика, — то лиша­ем себя возможности активного видения.

*Я строил всю книгу так, чтобы вы могли учиться и выполнять каждое упражнение при помощи лишь ручки и бумаги. Это сде­лано совершенно сознательно, и в последний день нашей работы я детально объясню почему.

Разумеется, Excel и другие программы для работы с электронными таблицами имеют отличные встроенные функции для создания графиков, позволяющие быстро и точно создавать и видоизменять огромные табли­цы. Однако я надеюсь, что из этого упражнения вы увидите: в нанесении данных на поле графика нет ничего сложного. Конечно, компьютер необходим, чтобы сделать график более красивым или произвести расчеты, однако самое сложное в процессе создания поучительной картинки — вы­яснить, что в принципе должны сказать нам данные и используем ли мы для сравнения правильные координаты. Процесс проб и ошибок требует активного и умного взгляда. На это неспособна никакая программа. Это по силам лишь человеку.

СРАВНИТЕ:

Данные, на которые необходимо Взглянуть

bgcolor=white>2,0
Предмет Единица 1970,долл. 1990, долл. 2007, долл. Рост
Образование в университете (государственном) Год 688,00 1908,00 6185,00 9,0
Образование в университете (частном) Год 2958,00 9340,00 23 712,00 8,0
Лекарства (рецептурные) Месяц 11,37 33,59 68,26 6,0
Новый семейный дом Дом 55 700,00 112 900,00 247 900,00 4,5
Новый автомобиль Автомобиль 6470,00 15 900,00 28 800,00 4,5
Бензин Галлон 0,67 1,16 2,80 4,2
Индекс потребительских цен (общий) CPI-U 65,20 130,60 207,30 3,2
Билет в кино Билет 2,34 4,22 6,88 2,9
Цена почтового отправления 1-го класса Марка 0,15 0,25 0,42 2,8
Цельное молоко Галлон 1,05 2,27 3,76 2,5
Куриные яйца Дюжина 0,82 1,01 1,68
Авиаперелет (внутри страны) Миля 7,49 10,83 12,71 1,7
Авиаперелет (международный) Миля 8,49 13,43 12,98 1,5

Активное видение превращает это...

.. .вот в это.

Я точно знаю, какой вариант отчета хотел бы получить от своего аналитика


УПРАЖНЕНИЕ ПО РАБОТЕ С ДАННЫМИ: СМОТРЕТЬ АКТИВНО, УПРАЖНЕНИЕ 2 (ВАША ОЧЕРЕДЬ)

Мы разобрали пример, помогающий смотреть активно: способ создавать картинки, придающие смысл набору данных. Теперь ваша очередь. Проделайте еще раз то же самое, используя приведенный перечень. Несколько следующих страниц специально оставлены пустыми, чтобы дать вам возможность попробовать создать столько графиков, сколько вы захотите.

Затененные участки показывают данные, которые: 1) недоступны; 2) находятся вне установленных пределов значений; 3) неприменимы для данной страны.

Помните: поставив перед собой цель смотреть активно, вы выполняете следующие основные шаги:

Собрать все данные, которые только можно (я уже сделал это за вас).

Выложить их таким образом, чтобы иметь возможность видеть все (это я тоже сделал).

Создать систему основных координат.

Нанести данные на карту.

Сделать заключение.

Возвращайтесь к нашему предыдущему упражнению так часто, как вам будет нужно. Цель — понять смысл данных с помощью созданной вами картинки.

Как вы думаете, о чем рассказывают данные?

Как вам кажется, кто собрал данные?

Что считали самым важным люди, собиравшие данные?

Можете ли вы сделать какие-либо заключения относительно того, на что только что смотрели?

Не думайте, что я брошу вас, оставив один на один с этим упражнением. Я уже создал свою визуальную версию этих данных. Если вы зайдете в тупик, то обнаружите ее на с. 369.

Это наше последнее упражнение на сегодня. Покончив с ним, мы сделаем шаг назад, еще раз посмотрим на большую картину, а затем отправимся на пляж.

Задать вопрос врачу онлайн
<< | >>
Источник: Роэм Дэн. Практика визуального мышления. 2013 {original}

Еще по теме Смотри, мамочка, никакого Excel!:

  1. Вселенский смотр-конкурс «Гений в каждую семью»
  2. Предполагаемые категории смотра-конкурса
  3. Принцип № 1. Никаких революций
  4. Смотри, что с нами делает химия и жизнь
  5. Что будет, если только написать трактат, а никаких действий не производить
  6. В потере веса нет никакой опасности
  7. Никак не разберусь, когда давать грудь
  8. Примечания
  9. Говорим и показываем
  10. Постскриптум
  11. Диагностика умения слушать
  12. Важность любознательности
  13. Нужно ли грудным детям дополнительное питье (чай или вода)?