Спор

Чем выше тон, тем ниже уровень спора

Спор — это словесный поединок.

Цели спора:

1) Ради доказательства своей позиции.

2) Ради истины.

3) Ради самого спора.

1) Ради доказательства своей позиции.

Эта разновидность спора достаточно часто встречается на всех уровнях — от кухни до парла­мента. В абсолютном большинстве случаев оппонент болезненно воспринимает критику своих позиций, и самообладание в таком спо­ре — редчайшая из вещей. Форма «обмена мнениями» на повышенных тонах быстро пе­реходит в откровенный конфликт, насыщен­ный взаимными оскорблениями. Вынести что-либо позитивное из такого спора невоз­можно. Безусловно, в жизни трудно избежать столкновения интересов и принципов, и уж коль скоро такое произошло, задайте себе откровенный вопрос, кто является источником конфликта — вы сами или ваш оппонент. Нели провокатором являетесь вы, то поста­райтесь трезво взвесить, зачем вам все это нужно; вполне может оказаться, что даже при лучшем исходе словесного поединка ваш выигрыш будет ничтожен на фоне потерь. Возможно, вам удастся доказать свою право­ту, но вот какой ценой?..

Как правило, чем больше выигранных спо­ров, тем больше потерянных друзей. Потеря доброго имени, тяжелый моральный стресс, испорченное на многие дни настроение, несвобода от обиды и горечи, удар по здоровью, появление врагов и недоброжелателей — да­леко не все исходы конфликта, берущего на­чало в споре. Принципиально конфликт мо­жет разрешиться следующими вариантами.

А) Разрыв отношений (при неспособности сторон к мирной, уважительной дискуссии) или при абсолютной полярности принципов; каждый остается при своем.

Б) Насилие. Обычно реализуется в спорах начальника с подчиненными: позиция начальника не принята, но приходится подчиниться. Один подавляет другого, а этот другой вынужден подчиниться. Можно уйти — тогда это разрыв. Если человека заставили замолчать, то это не значит, что его убедили.

В) Компромисс — наиболее благоприят­ный, но не такой уж частый исход спора, к сожалению. Цивилизованный обмен мнениями и уважение к оппоненту абсолютно необходи­мы для этого. Только в случае компромисса выигрыш превосходит потери.

NB! Вступайте в спор только тогда, когда предполагаемый выигрыш превосходит поте­ри, если, конечно, вами не движет жажда раз­рушения.

2) Ради истины. Я бы сказала, что это эмо­циональная форма обмена мнениями на доброжелательной основе. Здесь непременно дол­жен быть обмен информацией, которой оппонент не располагал, но с которой готов по­считаться. Эта редчайшая форма спора имеет большие шансы увенчаться компромиссом и дружеским пожатием рук, тогда как в споре

ради доказательства люди часто глухи даже к справедливым доводам оппонента и склон­ны оспаривать неоспоримое.

В идеале нужно стремиться к такой полемической форме, где истина вам дороже личного самоутверждения или корысти.

4) Ради самого спора. В эту прорубь ныряют сорвиголовы, которым спор доставляет удовольствие сам по себе, как процесс. Есть люди, в которых словно живет дух противо­речия; они готовы оспаривать все, что угодно, не контролируя ни место, ни время. Репута­ция склочника, не владеющего собой, им обеспечена. Они чем-то сродни клиническим идиотам и не понимают, для чего открыли рот. Не спорьте с эхом: последнее слово все равно будет за ним.

Есть некоторые правила, которые помогут вам в споре сохранить свой моральный облик, даже при откровенно агрессивном оппо­ненте.

· На оскорбления лучше не реагируйте, сохраняйте холодную голову, чувство юмо­ра и здравый смысл.

· В чем-то непринципиальном согласи­тесь.

· Если вас поймали на противоречии или убедительно опровергли ваши аргумен­ты, то сделайте усилие и признайте свою неправоту. Не стоит лезть в капкан.

· Избегайте фраз типа «я прав», «ты не прав».

· Старайтесь не перебивать; возможно, ваш оппонент просто давно не находил себе слушателя. Тогда спор можно свести к монологу.

Если вы решили, что вступить в спор необхо­димо и есть надежда на позитивный исход, то к спору стоит основательно подготовиться, при условии, что есть такая возможность. В боль­шинстве случаев она есть, когда речь идет о принципах и длительно назревавших кон­фликтах, а не бытовых сиюминутных спорах. Цицерон все свои речи тщательно готовил, а без подготовки... не мог сказать ни слова.

Прежде всего, следует конкретизировать тезис противника — то утверждение, которое он, собственно, и собирается отстаивать. Его утверждение должно быть прямо противоположным вашему, иначе не о чем спорить. На­пример, если выдвигается утверждение «Бог ость», то противоположным ему будет утвер­ждение «Бога нет», а не «Бог зол», которое часто выдвигают, желая оспорить существо­вание Бога. Логика требует отметить, что осли личность и злая, это вовсе не доказывает ее отсутствия. Логика нарушается часто до такой степени, что спор вырождается в скло­ку с припоминанием старых обид, не имею­щих отношения к сути.

Тезису «штамп в паспорте не влияет на от­ношения» следует противопоставить тезис «регистрация брака важна для отношений», а не расплывчатое «штамп можно ставить, можно не ставить», так как последнее не яв­ляется прямой противоположностью первому заявлению. Если не определить взаимно про­тивоположные позиции, то сложно будет не отклоняться в споре от намеченного и вовсе невозможно что-либо доказать.

Если утверждение, выдвинутое противни­ком, содержит что-либо непонятное для вас, вначале внесите ясность. Зачем вам нужно шило в мешке?

Задать вопрос врачу онлайн
<< | >>
Источник: Грэйс Н.. Приемы развития памяти, внимания и речи. 2008

Еще по теме Спор:

  1. Клинические особенности бронхиальной астмы у детей при сенсибилизации к различным аллергенам
  2. Особенности клинической картины в зависимости от характера сенсибилизации
  3. Микроспоридиозы рыб
  4. Аспергиллез
  5. Морфологические свойства
  6. Псевдотуберкулез
  7. Сибирская язва
  8. Кислородсодержащие соединения
  9. Этиология
  10. Род Neisseria
  11. Эпидемиологическое и гигиеническое значение консервов
  12. Морфология
  13. Бранхиомикоз
  14. БУДЬТЕ КРИТИКАМИ
  15. Отличие проблемы от спорного вопроса
  16. Чернякова С.Н., Самылина Н.В., Федорова В.В.. Гигиена. Семинарские занятия, 2008
  17. Эшерихиоз
  18. УРОК 12 ОЦЕНИВАЙТЕ СВОЮ АРГУМЕНТАЦИЮ ПО СПОРНОМУ ВОПРОСУ