<<
>>

И что, теперь ребенок будет спать с нами до армии?

Конечно же, нет! На взросление и лю­бые изменения не только в детях, но и в нас самих, уходит время. Это не линей­ный процесс, а шаг назад — два шага впе­ред. Каждый ребенок уникален и индиви­дуален, поэтому когда соседский Вася уже год спит в своей постели, а ваш ребенок держит вас мертвой хваткой всю ночь, не думайте, что с вашим малышом что-то не так.
Ваш ребенок знает, что ему нужно для физического и эмоционального здоровья, с учетом его, а не Васиных физиологии, темперамента и обстоятельств жизни. Со временем ребенок начнет спать че­тыре-пять часов подряд, а потом опять будет просыпаться, когда у него режутся зубы. По мере созревания мозга пять ча­сов превратятся в шесть-семь часов не­прерывного сна, краткое прикладывание к груди и еще два-три часа сна. Количест­во непрерывного ночного сна неуклонно увеличивается, хотя и не так быстро, как нам иногда хочется.

Если в семье родители спят вместе, дети тоже будут хо­теть спать вместе с кем-то. Когда в семье есть приме­ры одиночного сна, возможно, ребенок захочет спать один, потому что будет связывать это с взрослением.
Если вы решите отселить малыша или ходунка в отдельную постель или комна­ту до того, как это пришло в голову ему самому, делайте это постепенно и ла­сково. Попробуйте сначала укладывать его в кроватку или на отдельный матрас днем. Можно включать на время совмест­ного сна «белый шум» — вентилятор, зву­козапись водопада или дождя, мягкие и тихие помехи радио. Когда ребенок спит в своей комнате, включайте ему тот же «белый шум», к которому он уже привык. Некоторые ходунки уходят спать со стар­шими братьями или сестрами. Иногда отселение в отдельную комнату приво­дит к тому, что мама высыпается меньше, чем когда спала с ребенком, потому что малыш чаще просыпается и зовет маму. Если ребенка стали мучить кошмары или он начал раскачиваться на четвереньках, биться головой о стенку кроватки, имеет смысл забрать его к себе еще на какое-то время, прежде чем попробовать отселить в отдельную кровать снова.
Многие мамы опытным путем находят способ помочь ребенку уйти в отдельную постель и меньше прикладываться по ночам. Попробуйте отложить ребенка после первого ночного кормления или наоборот, как только он в первый раз проснулся, берите его к себе. Или, если ребенок проснулся, пусть его успокоит и усыпит папа, а не вы. В некоторых се­мьях такие ухищрения служат промежу­точным шагом между совместным и раз­дельным сном. Если ребенок при этом откровенно несчастен, на некоторое время вернитесь к привычному для него устройству сна.
Разные дети в разном возрасте дозре­вают до продолжительного или одиноч­ного сна. Считайте, что если ваш ребенок хочет спать с вами в два или три года, то это ему для чего-то нужно. Не сравнивайте своего ребенка с другими детьми и помните о том, что его мозг дозревает до взрослых размеров в течение несколь­ких лет кормления грудью и тактильной стимуляции. Интересно наблюдать за тем, как дети, выросшие у одних и тех же родителей, готовы самостоятельно засы­пать в совершенно разном возрасте. На­пример, одной семье наконец-то удалось убедить пятилетнего сына спать в отдель­ной кровати. Как только его двухлетняя сестричка это увидела, она тоже захоте­ла свою кровать. В конце концов, не дети скучали по родителям, а родители по де­тям. А где проходят самые задушевные беседы? «Мама, а знаешь, что мне Маша сегодня сказала?», «Мам, пап, мне лучше пойти на футбол или волейбол?», «Я по­знакомилась с таким парнем...».
В разных семьях спят по-разному, но в каждой семье можно обустроить сон так, чтобы все были довольны.
<< | >>
Источник: Гербеда-Вилсон Н.В., перевод на русский язык. Искусство грудного вскармливания. 2012

Еще по теме И что, теперь ребенок будет спать с нами до армии?:

  1. Готовимся спать. Что надеть? Что постелить на кровать?
  2. Что с нами произошло
  3. Что происходит с человеком, если он виноват, но не отдает себе в этом отчета и не считает себя виноватым? Будет ли он наказан? Пожнет ли он то, что посеял?
  4. Смотри, что с нами делает химия и жизнь
  5. Вы сказали, что и ребенок должен сыграть свою роль. А что он может сделать?
  6. Как вы можете утверждать, что все, что с нами происходит, вызвано внутренней причиной? Я остановилась на красный свет, а в это время дру­гая машина ударила меня сзади. Как я могу быть причиной этого?
  7. И что теперь делать?
  8. Что будет, если только написать трактат, а никаких действий не производить
  9. Как объяснить человеку, в котором вы раньше нуждались, что теперь вы можете обойтись без него, но чтобы при этом он не почувствовал себя отвергнутым?
  10. Не явился ли мой образ мыслей причиной того, что у меня родился ребенок с тяжелыми физическими недостатками?
  11. Мне трудно принять мысль, что мы выбираем сво­их родителей. Я прочитал об этом в вашей первой книге и должен вам признаться, что до сих пор не могу этого понять. Я — приемный ребенок, и мне всегда хочется увидеть мою настоящую мать. За­чем я выбрал мать, которая решила бросить меня?