<<
>>

Среда

В среду вечером я получила от медсестры сообщение, что Джеймс вынужден отменить встречу со мной, так как отправляется в больницу и, возможно, останется там до пятницы. Отсюда можно было заключить, что его госпитализируют, и поэтому рано в среду я позвонила в хоспис.

Медсестра, с которой я говорила, сообщила, что, по ее мнению, Джеймс вернется к ланчу; он только что отправился в больницу, чтобы специалисты проверили его состояние. Я попросила сестру сообщить ему, что я звонила и готова приехать, если он захочет встретиться со мной. Я очень встревожилась, когда Джеймс сказал, что ему в горло собираются вставить постоянную трубку для облегчения глотания. Я почувствовала себя отвергнутой. На последней нашей встрече Джеймс вел себя очень замкнуто, и я не могла с ним открыто поговорить. Однако в половине второго он позвонил мне и сказал, что вернулся, и попросил приехать.

Джеймс вновь был на стероидах и диазепаме. Он сказал, что благодаря моим словам он решил принять лекарство. Я чувствовала свою ответственность за это и надеялась, что поступила правильно. Стероиды немного уменьшили опухоль, и поэтому он мог принимать пишу. Консультант, с которым Джеймс встретился в больнице, сказал по поводу стероидов, что если какое-то средство эффективно действует, то надо его использовать. Прием стероидов явно повлиял на настроение Джеймса. Он был тороплив и немного возбужден.

Задать вопрос врачу онлайн
<< | >>
Источник: Шаверен Дж.. Умирающий пациент в психотерапии: Желания. Сновидения. Индивидуация. 2006 {original}

Еще по теме Среда:

  1. Паразитофауна и среда
  2. Организм и внешняя среда
  3. Окружающая среда
  4. Среда: обсуждение медикаментозного лечения
  5. НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ И СРЕДА. МЕДИКО-ГЕНЕТИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ
  6. РАЗДЕЛ III БЕЗОПАСНАЯ БОЛЬНИЧНАЯ СРЕДА
  7. ВОПРОС – ОКРУЖАЮЩАЯ СРЕДА И ЕЕ ЗНАЧЕНИЕ ДЛЯ ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА
  8. Специальная профессионально-ориентированная обучающая среда как основа информационно-технологического обеспечения учебного процесса
  9. Организационная среда рабочей команды как внешнее условие развития коллективного "акме"
  10. Организационная среда рабочей команды как внешнее условие развития коллективного «акме»
  11. Организационная среда рабочей команды как внешнее условие развития коллективного "акме"
  12. Атмосферный воздух как внешняя среда. Комплексное влияние метеорологических факторов на организм человека. Метеотропные реакции
  13. Основное содержание диссертации отражено в следующих публикациях автора
  14. "Акме" в групповой профессиональной деятельности
  15. "Акме" в групповой профессиональной деятельности
  16. Гигиенические основы нормирования факторов внутренней среды места проживания
  17. Характеристика образовательных сред в контексте акмеопарадигмы
  18. ОСНОВЫ ОБЩЕЙ ПАРАЗИТОЛОГИИ
  19. Метод культивирования