<<
>>

Методика и технологические элементы акмеологического тренинга

Основной этап проведения тренинга собственно и является самим акмеологическим тренингом, в рамках которого реализуются различные антропотехнические процедуры (обучающие, собственно тренинговые и игровые), проводится сложная и имеющая большое методическое значение экзаменационная процедура, применяется комплекс служебных методик, направленных на повышение эффективности тренинга.

В начале тренинга участники разделяются на несколько групп по 10-14 человек в каждой, что позволяет эффективно организовать работу по освоению прикладных психотехнологий с использованием игровых и тренинговых процедур, осуществлять постоянный контроль за тренинговой ситуацией, как со стороны тренера-руководителя группы, так и со стороны эксперта - включенного в группу скрытого наблюдателя, помогающего тренеру и участникам в решении стоящих перед ними задач.

Программа основного этапа тренинга разработана на трех уровнях - общем (межгрупповом), групповом и индивидуальном, а также содержит несколько "вертикальных" компонентов, соответствующих применяемым антропотехникам и процедурам. Блок-схема тренинга представлена на рис. 1.

Далее реализуется комплекс основных тренинговых процедур, направленных на эксплицитное описание психотехнологий и формирование соответствующих навыков.

Основными процедурами тренинга являются лекции, групповые занятия, тренинги и игры.

Рис. 1.

Блок-схема акмеологического тренинга



Блок-схема акмеологического тренинга

Задать вопрос врачу онлайн
<< | >>
Источник: Ситников А.П.. Акмеологический тренинг: теория методика психотехнологии. 1995 {original}

Еще по теме Методика и технологические элементы акмеологического тренинга:

  1. Ситников А.П.. Акмеологический тренинг: теория методика психотехнологии, 1995
  2. Критерии и показатели эффективности акмеологического тренинга
  3. Организационные условия проведения акмеологического тренинга
  4. Нормы площадей и размеры основных технологических элементов.
  5. Показатели и факторы эффективности акмеологического тренинга
  6. Методические комплексы акмеологического тренинга
  7. Технологическое оснащение акмеологической службы
  8. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ АКМЕОЛОГИЧЕСКОГО ТРЕНИНГА
  9. МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ АКМЕОЛОГИЧЕСКОГО ТРЕНИНГА
  10. УСЛОВИЯ И ФАКТОРЫ ПРОДУКТИВНОСТИ АКМЕОЛОГИЧЕСКОГО ТРЕНИНГА
  11. Методика и результаты экспериментального исследования формирования аутопсихологической компетентности в ходе развивающего тренинга
  12. Методичка. Методики расчета выбросов загрязняющих веществ в атмосферный воздух при проведении различных технологических процессов, 2010
  13. Обоснование технологических исходных данных и основные технологические решения.
  14. Значение соединительнотканных элементов, эндотелиальных клеток и клеточных элементов крови в механизмах развития воспаления
  15. Морфологические элементы кожных сыпей первичные элементы кожных сыпей и их эволюция (инфильтративные)
  16. «Разработка и внедрение акмеологической концепции становления и развития полиэтнической компетентности субъектов образования в рамках нового акмеологического направления – этноакмеологии образования»
  17. Групповые занятия и тренинги