<<
>>

Педагогические системы и автоматизированные обучающие комплексы

Автоматизированные обучающие системы и комплексы используют сочетание аудиовизуальных средств для предъявления аудиовизуальной информации, средств контроля и управления познавательным процессом (включающем средства организации различных видов учебной деятельности, в том числе творческой) и формирование обучающей программы в ходе процесса обучения за счет коллективной творческой деятельности, управляемой автоматизированной системой интенсивного обучения.

В отличие от известных технических систем обеспечения учебного процесса, автоматизированные системы интенсивного обучения имеют средства управления состоянием обучаемого путем использования суггестивных средств (аутогенная тренировка, ввод информации в неосознаваемых формах в игровой деятельности, преодоление психологических информационных барьеров, использование функционального фона, аудиовизуальной среды и т.д.). Процесс интенсивного обучения осуществляется автоматизированно, включая входное тестирование, поэтапное восхождение по уровнем усвоения учебной информации (от уровня "готовности" через "узнавание", "воспроизведение", "применение" и "творчество"). Это организуется в учебной технологии различными видами учебной деятельности (психическая саморегуляция состояния, информационная стимуляция с использованием неосознаваемых механизмов психической деятельности, динамические чтение, ролевые игры и соревнования творческих коллективов). Такое обучение осуществляется особенно эффективно в условиях искусственной психологической среды, стимулирующей учебно-познавательный процесс.
Задать вопрос врачу онлайн
<< | >>
Источник: Деркач А.А. (ред.). Акмеология. 2002 {original}

Еще по теме Педагогические системы и автоматизированные обучающие комплексы:

  1. Педагогические системы и автоматизированные обучающие комплексы
  2. Принципы управления деятельностью обучающихся в целостном педагогическом процессе
  3. Понятие о педагогических системах. Педагогический процесс в военном вузе как система
  4. Системы интенсивного автоматизированного обучения
  5. Системы интенсивного автоматизированного обучения
  6. Разработка и применение автоматизированной системы управления на военной кафедре
  7. АВТОМАТИЗИРОВАННАЯ ПСИХОСЕМАНТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ПСИХОДИАГНОСТИКИ УСТАНОВОК, ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ ЛИЧНОСТИ
  8. Определение требуемых уровней усвоения изучаемого материала, обоснование системы управления познавательной деятельностью обучающихся в рамках технологии обучения
  9. Комплекс организационных и педагогических превентивных воздействий и взаимодействий по профилактике суицидальных явлений
  10. Обучающие технологии
  11. Обучающие технологии
  12. ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ СИСТЕМА «МАТЬ – ПЛАЦЕНТА - ПЛОД» (ФЕТОПЛАЦЕНТАРНЫЙ КОМПЛЕКС)
  13. Воспитание как социально-педагогическое явление, система и процесс
  14. Комплекс упражнений для беременных с патологией сердечно-сосудистой системы
  15. ДЕРЖАВНА СИСТЕМА ОХОРОНИ ЗДОРОВ'Я ЯК КОМПЛЕКС ЗАХОДІВ
  16. Система подготовки педагогических кадров для военных учебных заведений в XX веке
  17. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС КАК СИСТЕМА И ЦЕЛОСТНОЕ ЯВЛЕНИЕ
  18. Система педагогических воздействий командиров на психические состояния подчиненных
  19. Гигиенические требования к применению роботов и автоматизированных линий
  20. Философско-педагогические и методологические основы образовательно-педагогической прогностики