<<
>>

Сравнение двух культур (европ. и вост.) при разработке я конц

Для разработки «Я-концепции» творческого саморазвития также важно, насколько учитель объективно оценивает себя. Чтобы ответить на этот вопрос, рекомендуется соотнести свою самооценку с оценкой других учителей, администрации, учеников, близких друзей.

В процессе разработки «Я-концепции» творческого саморазвития большое значение имеет осмысление, самоосознание того, в рамках какой культуры учитель осуществляет свою жизнедеятельность.
Поскольку мы, россияне, принадлежим к евроазиатской культуре, то у нас есть устремленность к синтезу европейской и азиатской культур. Поэтому, развивая свое видение, вы с неизбежностью будете осмысливать, отбирать характерное для европейской и азиатской культурной традиции.

Для европейской культурной традиции характерны:

- стремление к аналитическому осмыслению мира;

- быстрое приятие нового;

- приоритет материальных ценностей;

- стремление как можно раньше уйти от опеки родителей, обрести самостоятельность, независимость;

- быстрая смена профе-ных интересов, увлечений;

- стирание граней м/у городским и сельским образом жизни.

Для азиатской культурной традиции характерны:

- стремление к целостному интуитивному осмыслению мира;

- следование традициям прошлого, даже в рамках новых подходов и инноваций;

- приоритет духовных ценностей;

- почитание родителей, родовых связей, укрепление кланово-семейныхуз;

- устойчивость профессиональных интересов, часто на основе социально-родовых традиций;

- устойчивость и существенное отличие сельского образа жизни от городского.

Вероятнее всего, при разработке «Я-концепции» творческого саморазвития вам придется осмыслить и учесть, к какому типу культуры вы относите себя, какие стратегии жизнедеятельности для вас представляют особую ценность и личную значимость.

При разработке «Я-концепции» творческого саморазвития мы вам также советуем, сталкиваясь с любым новым явлением, мысленно ответить на следующие вопросы: Что здесь принципиально нового? А как было раньше? Что из этого я могу извлечь для себя, для своего саморазвития, для улучшения своей жизни и жизни окружающих? Что в связи с этим меня ожидает в будущем? Нравственно ли и желательно ли это? Полезно или вредно?
<< | >>
Источник: Шпаргалка. Акмеология. 2009

Еще по теме Сравнение двух культур (европ. и вост.) при разработке я конц:

  1. СРАВНЕНИЕ ЭКСПРЕССИИ РЕЦЕПТОРОВ СТЕРОИДНЫХ ГОРМОНОВ И HER2 NEU ПРИ РАКЕ МОЛОЧНОЙ ЖЕЛЕЗЫ ДО И ПОСЛЕ НЕОАДЪЮВАНТНОЙ ТЕРАПИИ
  2. Разработка и применение стандартов при производстве медицинских услуг
  3. Конц. Самоактуализации Маслоу и акмеология
  4. Характеристика состояний, возникающих при занятиях физической культурой
  5. ЕВРОПА В СРЕДНЕВЕКОВЬЕ
  6. Мероприятия в случае аварии при работе с культурами микроорганизмов, заразным материалом, кислотами и щелочами.
  7. РАК ПРЯМОЙ КИШКИ: СТАНДАРТЫ ЛЕЧЕНИЯ В ЕВРОПЕ
  8. Медицина средневековой Европы
  9. Внедрение автоматических внешних дефибрилляторов в странах Европы и США
  10. Особенности проф.подготовки в Европе
  11. Загадки сравнения
  12. Беглецы в Ингушетии и Центральной Европе
  13. Хирурги стран Европы: от Бира до Дольотти
  14. СРАВНЕНИЯ, СОПОСТАВЛЕНИЯ И ПАРАДОКСЫ