<<
>>

Взрослость и зрелость: содержание понятий

ЗРЕЛОСТЬ Наиболее продолжительный период онтогенеза, характеризующийся тенденцией к достижению наивысшего развития духовных, интеллектуальных и физических способностей личности. Хронологические рамки периода зрелости достаточно условны и определяются моментом завершения юности и началом периода старения.

ЗРЕЛОСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ- Период профессиональной жизни человека, характеризующийся достижением полного профессионального развития, наибольшей производительностью и качеством выполнения профессиональной деятельности.

Вместе с тем среди многих проблем, которые оказываются актуальными при научном освещении особенностей развития человека именно на этой ступени, одной из наиболее значимых является проблема соотношения феноменов взрослости и зрелости.

В большинстве исследований, посвященных психологии развития, начало периода взрослости человека .относится к 18—20-летнему возрасту. Вместе с тем, хотя предполагается, что у человека должен быть сформирован организм, соответствующий нормативам зрелости, развиты личностные качества, за которыми стоят усвоенные им основные ценности жизни и культуры, и как субъект деятельности он полностью готов трудиться, эта готовность явить себя взрослым всему своему окружению при сравнении разных людей дает нам очень пеструю картину, особенно если выявлять уровни их развития, сопоставляя показатели хронологического, биологического, социального и психологического возрастов, достигнутые каждым из них.

При выявлении этих уровней и их соотношения хронологический возраст — число прожитых человеком с момента рождения лет и месяцев — мало что значит для понимания состояния его организма, сформированных им характеристик личности, качеств его как субъекта деятельности.

Сравнивая совокупные показатели биологического, социального и психологического возрастов людей, даже если у них одинаковый хронологический возраст, мы неизбежно обнаруживаем различия между ними в этих совокупных показателях. И вариантов таких различий может быть очень много. Так, при переходе из юности во взрослость (хронологический возраст 18—20 лет) у одних людей биологический возраст может быть меньше хронологического. У других, наоборот, он может быть намного больше.

Наверное, понятно, что разные уровни проявления показателей биологического, социального и психологического возрастов, обнаруживаемые у людей к моменту достижения ступени взрослости, оказываются следствием действия многих факторов — как объективных, так и субъективных. Например, показатели биологического возраста у 20-летнего человека могут быть ниже нормативных из-за врожденных аномалий, вызвавших отставание развития какой-то системы его организма.

Несовпадение хронологического, биологического, социального и психологического возрастов при вступлении и прохождении людьми ступени ранней взрослости свидетельствует о том, что обычно такая глобальная особенность человека, как его зрелость, представляет собой феномен, содержательные характеристики которого не только не однородны, но и от случая к случаю могут сильно варьироваться по степени своей сформированности. Так, например, один человек, дойдя до ступени взрослости, может быть незрелым физически, но зрелым социально и психологически, а другой может, наоборот, оказаться зрелым физически, но незрелым социально и психологически и т. д.

Вместе с тем, определяя степень сформированное физических, социальных и психологических характеристик человека и их соответствие эталону зрелости, всегда надо иметь в виду, что критерий зрелости — конкретное содержательное наполнение этого понятия — неодинаковы у народов, принадлежащих к разным культурам и жившим в разные исторические эпохи.



Задать вопрос врачу онлайн
<< | >>
Источник: Шпаргалка. Акмеология. 2009 {original}

Еще по теме Взрослость и зрелость: содержание понятий:

  1. ЗРЕЛОСТЬ (ВЗРОСЛОСТЬ)
  2. О ВЗРОСЛОСТИ И ЗРЕЛОСТИ
  3. Суть проблемы соотношения взрослости и зрелости
  4. Психология человека в период средней взрослости (зрелости)
  5. ВЗРОСЛОСТЬ: МОЛОДОСТЬ И ЗРЕЛОСТЬ
  6. Взрослость и зрелость как важнейшая для акмеологии ступень жизненного цикла человека
  7. Взрослость и зрелость как важнейшая для акмеологии ступень жизненного цикла человека
  8. Взрослость и зрелость как важнейшая для акмеологии ступень жизненного цикла человека
  9. Взрослость, ее содержание и формы проявления у подростков-пятиклассников
  10. Понятие «школьная зрелость», методы определения у детей.
  11. Развитие личности в период взрослости. Нормативные-кризисы взрослости
  12. Неодинаковость критериев зрелости и понимания самой зрелости у разных народов и в разное историческое время
  13. О СОДЕРЖАНИИ КЛЮЧЕВЫХ ПОНЯТИЙ ГЕНДЕРИСТИКИ
  14. Воинская деятельность: понятие, содержание, мотивация
  15. Булычев И.И.. О содержании ключевых понятий гендеристики, 2005
  16. Здоровье, норма – что это такое? Здоровье в гармонии. Понятие «здоровье», его содержание и критерии
  17. Феноменология и содержание понятия жизненной перспективы как составляющей психологического времени и жизненного пути личности
  18. Взрослость как психологический период