<<
>>

Задачи исследования

1. Разработать и обосновать концептуальную модель отношений между представителями поколений, людьми разного возраста в контексте социокультурных изменений в современной России на основе определения критериев дифференциации поколений и изучения категориального статуса понятий «поколение» и «межпоколенные отношения».


2. Выявить особенности проявления когнитивного, эмоционального, поведенческого, аксиологического компонентов у каждого поколения.

3. Выявить функции МПО в современном российском обществе.

4. Дать характеристику уровня жизнестойкости поколений как основного проявления адаптивной функции.

5. Проследить взаимосвязь между уровнем жизнестойкости человека и характером отношений его к представителям своего и других поколений.

6. Установить особенности отношений между представителями разных поколений, людьми разного возраста в семье и обществе.

7. Определить особенности МПО в городской и сельской местности.

8. Выявить этнокультурные особенности МПО.

9. Разработать образовательные, просветительские программы для представителей разных поколений, людей разного возраста с учетом результатов исследования категориального статуса понятия «психологическое знание», его специфики и востребованности у представителей разных поколений, а также с учетом возрастных особенностей субъектов МПО, выявленной проблематики во взаимоотношениях между ними.
<< | >>
Источник: Постникова М. И.. Психология отношений между поколениями в современной России. 2011

Еще по теме Задачи исследования:

  1. Задачи исследования
  2. Задачи исследования
  3. Задачи исследования
  4. Задачи исследования
  5. Задачи исследования
  6. Задачи исследования
  7. Задачи исследования
  8. Задачи исследования
  9. Задачи психологического исследования воинского коллектива
  10. Задачи психологического исследования воинского коллектива
  11. Цели, гипотезы и задачи исследования
  12. Цели и задачи исследования
  13. Цели, задачи, гипотезы, схема и программа исследования
  14. Гипотеза, цели, задачи, объект и предмет исследования
  15. Основные направления и задачи психологического исследования воинского коллектива
  16. Роль и задачи исторического анализа военно-психологических исследований