<<
>>

Этап 4. Заполнение опросника «Я — женщина/мужчина»

Инструкция: «Вы получили опросные бланки, где в столбик написаны незаконченные предложения, которые начинаются с фразы “Я — женщина” или “Я — мужчина” (бланки раздаются в соответствии с биологическим полом участников занятия), и далее оставлена пустая строка.
Пожалуйста, в течение 10 минут продолжите предложения.

1. Я — женщина (мужчина), потому что ...

2. Я — женщина (мужчина) и хочу, чтобы ...

3. Я — женщина (мужчина), и для меня ...

4. Я — женщина (мужчина) и не терплю, когда ...

5. Я — женщина (мужчина) и могу ...

6. Я — женщина (мужчина) и рада, когда ...

7. Я — женщина (мужчина) и знаю, что ...

8. Я — женщина (мужчина) и опечалена тем, что ...

9. Я — женщина (мужчина) и делаю ...»
Задать вопрос врачу онлайн
<< | >>
Источник: Под ред. И. С. Клециной. Гендерная психология.. 2009 {original}

Еще по теме Этап 4. Заполнение опросника «Я — женщина/мужчина»:

  1. Этап 5. Обработка результатов опросника «Я — женщина/мужчина»
  2. Этап 1. Заполнение опросника «Кто Я?»
  3. Этап 2. Обобщение знаний по теме в процессе заполнения сводной таблицы «Социально-экономическая зависимость женщин в сфере оплачиваемой и семейной занятости»
  4. Этап 7. Дискуссия «Зачем гендерное равенство нужно мужчинам и женщинам?»
  5. Этап 3. Исследование межполушарной асимметрии (определение ведущего полушария) у мужчин и у женщин
  6. Этап 3. Дискуссия «В каких сферах общество ждет разного поведения от мужчин и женщин?»
  7. Этап 1. Диагностическое анкетирование «Что я думаю (знаю) о психофизиологических особенностях мужчин и женщин»
  8. Этап 3. Групповая дискуссия «Настоящий» мужчина, «настоящая» женщина
  9. Этап 2. Заполнение таблицы «Основные направления феминизма»
  10. Этап 2. Обработка результатов опросника «Кто Я?»
  11. Этап 2. Просмотр видеозаписи и заполнение экспертных карт
  12. Дифференциальная психология мужчины и женщины
  13. Особенности психофизиологических характеристик мужчин и женщин