<<
>>

ОБРАЗЕЦ ПЛАНА

Соблюдать все шрифты и отступы! Внимательно вычитать!



ЗМІСТ

Вступ 4

Розділ І. Феномен атракції в контексті проблем психології комунікації 8

1.1. Комунікативний аспект акту передачі інформації 9

1.1.1. Вербальна комунікація 9

1.1.2. Невербальна комунікація 11

1.2. Інтерактивний компонент комунікації 12

1.3. Перцептивний аспект комунікації 14

Висновки 15

Розділ ІІ.
Стан теоретичного дослідження феномену атракції 16

2.1. Атракція як механізм соціальної перцепції 17

2.2. Аналіз факторів, що впливають на виявлення міжособистісної атракції 20

Висновки 22

Розділ ІІІ. Вивчення факторів, що впливають на формування атракції до комунікатора 23

3.1. Особистісні фактори формування атракції 23

3.1.1. Компетентність комунікатора 23

3.1.2. Надійність (щирість) комунікатора 25

3.1.3. Привабливість комунікатора 25

3.2. Зміст повідомлення як чинник формування міжособистісної атракції 25

3.3. Вплив особистості реципієнта на формування атракції до комунікатора 26

3.4. Ситуативні фактори формування атракції 27

Висновки 28

Розділ ІV. Емпіричне дослідження особистісних та ситуаційних факторів, пов’язаних із виникненням у слухачів атракції до комунікатора 30

4.1. Теоретичне обґрунтування і організація емпіричного дослідження 30

4.2. Обробка результатів емпіричного дослідження 37

4.3. Інтерпретація даних емпіричного дослідження 51

Висновки 54

Загальні висновки 57

Список літератури 59

Додатки 64

Задать вопрос врачу онлайн
<< | >>
Источник: Байер О. В.. Frequently Asked Questions оформление дипломов и курсовых. 2012 {original}

Еще по теме ОБРАЗЕЦ ПЛАНА:

  1. ОБРАЗЕЦ ИСТОРИИ БОЛЕЗНИ № 1
  2. ОБРАЗЕЦ ИСТОРИИ БОЛЕЗНИ № 2
  3. Образец гемодинамической карты пациента
  4. ОБРАЗЕЦ ПАСПОРТА ДЛЯ МЕЖДУНАРОДНЫХ ПЕРЕМЕЩЕНИЙ СКАКОВЫХ ЛОШАДЕЙ
  5. Составление анестезиологического плана
  6. ОБРАЗЕЦ МЕЖДУНАРОДНОГО ВЕТЕРИНАРНОГО СЕРТИФИКАТА НА СОБАК И КОШЕК , ПРОИСХОДЯЩИХ ИЗ СТРАН, ЗАРАЖЕННЫХ БЕШЕНСТВОМ
  7. Пример плана и речи
  8. Примерные рекомендации по выполнению индивидуального плана
  9. Оценка эффективности ухода. Коррекция плана сестринского вмешательства
  10. Определение степени обезвоживания и выбор плана лечения
  11. Анализ схемы генерального плана
  12. Формулирование предварительного плана действий при прогнозируемых «трудных дыхательных путях».
  13. Краткий обзор вашего плана здоровья
  14. Технологическая разработка схемы генерального плана предприятия.
  15. Приступаем к выполнению «Жизненного плана силы гормонов»
  16. Часть 5. Разработка индивидуального плана лечения обострений (приступов) бронхиальной астмы
  17. ЧАСТЬ III ВАШ ПЛАН ДЕЙСТВИЙ: ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ «ЖИЗНЕННОГО ПЛАНА СИЛЫ ГОРМОНОВ» ДОКТОРА ВЛИЕТ
  18. Реализация плана сестринского вмешательства. Виды вмешательств
  19. Часть 4. Разработка индивидуального медикаментоз­ного плана для долгосрочного лечения груд­ных детей, дошкольников (до 5 лет), школьни­ков (5-12 лет) и подростков (12 лет и старше), страдающих бронхиальной астмой
  20. Байер О. В.. Frequently Asked Questions оформление дипломов и курсовых, 2012