<<
>>

Проблема оценки эффективности психологической помощи

До настоящего времени не существует четких и однозначных критериев, по которым можно было бы судить об эффективности всех направлений деятельности практического психолога.

Можно рассмотреть некоторые критерии эффективности каждого из видов деятельности практического психолога в отдельности.


Если говорить о психодиагностике, то, согласно точке зрения Г.С. Абрамовой, «эффективность работы практического психолога со стандартным, психометрическим методом будет определяться соответствием целей применения теста или методики для исследуемой выборки» (1994, С.70). По-видимому, адекватность применяемых психологом методик может проверяться, в частности, результативностью предложенных на основе материалов обследования рекомендаций клиенту.

Эффективность психокоррекционной работы связана с учетом следующих важных моментов:

динамическое содержание периода возрастного развития может быть разнообразным, а значит, успешность, результативность одного и того же воздействия неодинакова в разные моменты жизни;

эффективность психокоррекции определяется не ее интенсивностью и количеством произведенных воздействий, а качеством содержания, своевременностью и адекватностью;

эффективность зависит от степени соответствия психокоррекционной работы индивидуальным особенностям психического развития человека.

Традиционный способ подтверждения результативности индивидуальной психокоррекции состоит в реализации следующей экспериментальной схемы:

В случае групповой психокоррекции в указанную схему добавляется такой компонент как проведение начального и конечного замеров в контрольной группе.

При оценке эффективности психологического консультирования и психотерапии можно указать следующие важнейшие показатели (Г.С. Абрамова, 1994):

субъективно переживаемые клиентом изменения во внутреннем мире;

объективно регистрируемые параметры, характеризующие изменения в различных модальностях;

устойчивость изменений в последующей после получения психологической помощи жизни человека.

Об эффективности психотерапии следует сказать чуть подробнее. Первую попытку оценить успешность психоаналитической терапии на основе изучения выборки в несколько тысяч пациентов предпринял в 1952 году Г. Айзенк (результаты дополнительных исследований он опубликовал в 1961 и 1966 г.г.). Согласно его данным, фактически поправилось большее число нелечившихся больных, чем тех, кто принимал психотерапевтическое лечение (72% и 66% соответственно). Вызвавшие бурю критики результаты исследований Айзенка были подкорректированы дальнейшими исследованиями. Было показано, что процент спонтанного выздоровления не столь высок: от 30 до 45. Кроме того, пациент, лечившийся у психотерапевта, чувствовал себя лучше, чем 80% тех пациентов, которые не проходили лечения.

Вместе с тем, пока так и осталась непреодоленной сложность оценки эффективности психотерапии, связанная с разницей взглядов психотерапевтов на то, что собственно считать психотерапевтическим эффектом.
Задать вопрос врачу онлайн
<< | >>
Источник: Шпаргалки. Введение в профессию. 2011 {original}

Еще по теме Проблема оценки эффективности психологической помощи:

  1. Оценка эффективности психологической работы
  2. КОМПЛЕКСНАЯ ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ И КАЧЕСТВА ОНКОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ
  3. Психологический анализ факторов и условий, влияющих на эффективность деятельности молодых военнослужащих с застревающей характерологической акцентуацией и возможности оказания им психологической помощи
  4. Предпосылки к экономическим оценкам эффективности затрат при оказании медицинской помощи населению
  5. «Теоретико-методогические основы проблемы оценки, формирования и коррекции психологической готовности спортсменов высшей квалификации силовых единоборств»
  6. Психологическая помощь, психологическое содействие, психологическая поддержка и психологическое сопровождение
  7. ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ДИАГНОСТИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ
  8. Оценка эффективности воспитания военнослужащих
  9. Экспертные оценки как один из перспективных методов оценки качества медицинской помощи
  10. Оценка эффективности военно-патриотического воспитания
  11. Оценка эффективности ухода. Коррекция плана сестринского вмешательства
  12. Оценка эффективности «метода аккордеона»
  13. Экономическая оценка эффективности производства медицинских услуг
  14. Оценка эффективности вскармливания грудного ребенка.
  15. Оценка эффективности и безопасности антиаритмической терапии методом холтеровского мониторирования
  16. Психологическое сопровождение боевых действий войск. Психологическая помощь в боевой обстановке
  17. Оценка эффективности оздоровительных мероприятий в очагах паразитозов
  18. Электрофизиологические исследования для оценки эффективности лекарственной терапии
  19. Контроль и оценка эффективности учебного процесса: сущность, содержание и организация