>>

Психология как наука

Если попытаться выделить основные тенденции и направления в истории развития человеческого общества, то в качестве одного из наиболее существенных направлений следует отметить стремление людей приобретать и накапливать знания.
Тенденция к приобретению и накоплению знаний характерна как для отдельного человека, так и для человечества в целом. В процессе эволюции человеческого общества накапливались все новые знания, создавались новые науки.

Перечень современных наук, изучающих человека и все, что с ним связано, весьма значителен. К этим наукам относится и психология. Что же такое психология'? Настолько ли она нам неизвестна, как это может показаться в первый момент?

Понятие «психология» имеет несколько значений. В одном случае оно употребляется для обозначения науки, в другом означает нечто житейское, присущее нашей обыденной жизни. Поэтому каждый человек в той или иной степени знакомится с психологией задолго до систематического ее изучения как науки.

Хотим мы этого или нет, но мы вынуждены знакомиться с психологическими знаниями. При этом изучение психологии начинается с исследования нашего собственного внутреннего мира. Уже в раннем детстве ребенок говорит «я хочу» или «я не хочу», «я думаю», «я чувствую». Эти слова свидетельствуют о том, что маленький человек, вероятно, не отдавая себе в этом отчета, изучает себя, свои потребности, желания и др. На протяжении всей свой последующей жизни каждый человек, осознанно или нет, изучает себя и свои возможности.

Уровень познания своего внутреннего мира во многом определяет то, насколько человек может понять других людей, насколько успешно он может построить взаимоотношения с окружающими. Человек — социальное существо и не может жить вне общества, вне контактов с другими людьми. В процессе живого общения каждый человек постигает многие психологические законы. Так, каждый из нас уже с детства умеет «читать» по внешним проявлениям — мимике, жестам, голосу, особенностям поведения — эмоциональное состояние другого человека. Следовательно, каждый человек в определенной степени является психологом, поскольку жить в обществе, не имея необходимых психологических знаний и навыков, практически невозможно.

Но житейские психологические знания очень приблизительны, расплывчаты и во многом отличаются от научных психологических знаний. В чем состоит это отличие (рис 1.1)?

Основные различия житейских и научных психологических знаний

Научные психологические знания'

Знания конкретны

Знания обобщены



Интуитивный характер знаний

Знания рациональны и осознанны



Передача знаний затруднена

Знания накапливаются и передаются



Источник знаний — наблюдение

Источник знаний — эксперимент



Знания ограниченны

Знания постоянно расширяются



Рис.1.1

Во-первых, житейские психологические знания приурочены к конкретным ситуациям, конкретным людям, конкретным задачам. Научная же психология, как и всякая наука, стремится к обобщению. Для этого используются научные понятия.

Во-вторых, житейские психологические знания носят интуитивный характер. Это обусловлено способом их получения — методом практических проб, субъективного анализа на бессознательном уровне. В отличие от этого научные знания вполне рациональны и осознаваемы.

В-третьих, существуют различия в способах передачи знаний. Как правило, знания житейской психологии передаются с большим трудом, а весьма часто эта передача просто невозможна. Вполне вероятно, что вечная проблема отцов и детей состоит как раз в том, что дети не могут, а иногда не хотят перенимать опыт отцов. В то же время в науке знания аккумулируются и передаются с большей продуктивностью

В-четвертых, существуют различия в способах получения знаний. В житейской психологии это в основном наблюдения и размышления, в науке же — эксперимент.

В-пятых, научная психология располагает обширным, разнообразным и подчас уникальным фактическим материалом, недоступным во всем объеме ни одному носителю житейской психологии

Так что же такое психология как наука? Слово «психология» в переводе с греческого буквально означает «наука о душе» (psyche — душа, logos — понятие, учение). В наше время вместо понятия «душа» используется понятие «психика». В научное употребление термин «психология» вошел в XVI в. Первоначально он относился к особой науке, которая занималась изучением так называемых душевных, или психических, явлений, т. е. таких, которые каждый человек легко обнаруживает в собственном сознании в результате самонаблюдения Позднее, в XVII-XIX вв , область, изучаемая психологией, расширилась и стала включать в себя не только осознаваемые, но и неосознаваемые явления. Таким образом, психология — это наука о психике и психических явлениях.

Психология, как и другие современные науки, имеет свой предмет исследования. Что же является предметом изучения психологии?
| >>
Источник: Маклаков.. Общие основы военной психологии.

Еще по теме Психология как наука:

  1. ПСИХОЛОГИЯ КАК НАУКА
  2. ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ КАК НАУКА
  3. ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ КАК НАУКА
  4. Психология как наука и человеческое деяние
  5. ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ КАК НАУКА ОБ ОСОБЕННОСТЯХ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА
  6. Валеология как наука, ее цели и содержание
  7. Гигиена как наука, ее цель и задачи
  8. «Психологическая наука о сущности психологии элит»
  9. Педагогика как наука: истоки становления и основные задачи
  10. Классический бихевиоризм как наука о поведении
  11. Модуль 1. Валеология как наука. Понятие о физическом здоровье
  12. Санитария и гигиена труда как наука и ее предмет
  13. Акмеология как наука системы человекознания
  14. ВОЕННАЯ ПРОФЕССИОЛОГИЯ КАК НАУКА И ПРАКТИКА
  15. Психопедагогика как наука: предмет, задачи, методы
  16. Валеология как комплексная наука о здоровье человека
  17. История медицины как наука и предмет преподавания