<<
>>

Технология общения

Один из продуктивных и перспективных подходов, свидетельствующий о высоком уровне военно-профессиональной компетентности офицера, заключается в практическом использовании эффективных технологий взаимодействия с военнослужащими, и, прежде всего, с подчиненными.
Здесь системно проявляются целеустремленность, коммуникабельность, результативность, корректность и другие стороны общения руководителя. Овладение такими моделью, алгоритмом и технологией общения в воинском коллективе представляется возможным, если будет обеспечено выполнение офицером уставных

обязанностей не манипулятивно в авторитарном стиле руководства, а на основе учета психологических особенностей военнослужащих. Принципиальное основание решения данной проблемы базируется на способности командира (начальника) анализировать причинность, характер и последствия суждений, отношения, действий я поступков подчиненных.

Только такое понимание воздействия руководителя на подчиненного может дать желаемый результат без привлечения дополнительных усилий, средств и установления излишних регламентации. Командиру важно видеть, что определяющим в механизме рефлексии является ее индивидуально-смысловая обусловленность. При этом понимается рефлексивное самоопределение, дополняемое другими способами саморазвития культуры общения. Сформированная таким образом творческая общенческая позиция у подчиненного, которая устойчиво проявляется и детерминирует вполне определенные его оценки и действия, является одним из существенных признаков овладения офицером моделью убеждающего воздействия на подчиненного.
<< | >>
Источник: Калюжный А.С.. Психология межличностного общения. 2004

Еще по теме Технология общения:

  1. Принципы общения с подчиненными
  2. Содержание общения
  3. Средства общения
  4. Особенности общения
  5. Общение в юности
  6. ОБЩЕНИЕ
  7. Особенности общения
  8. Общение в юношеском возрасте
  9. Развитие общения и речи
  10. ОСОБЕННОСТИ ОБЩЕНИЯ
  11. Сущность общения
  12. Особенности общения
  13. Понятие общения
  14. Общение со взрослыми и сверстниками
  15. Структура и уровни общения
  16. Особенности общения в условиях воинской службы
  17. Развитие общения в дошкольном возрасте