О взаимосвязи времени и денег, или Как мое время влияет на мои деньги Взаимосвязь времени и денег

Время — это субстанция условная и абстрактная, которая обладает некоторыми ярко выраженными свойствами: оно способно растягиваться, сжиматься, тянуться, останавливаться, замирать и т. д.

Самое главное и уникальное качество времени — это способность увеличивать человеческий капитал, выраженный в денежном эквиваленте.

Это тайное знание очень долго хранилось в секрете, и о нем знали только избранные древние халдеи-алхимики, о чьих способностях делать золото из воздуха ходили ле­генды.

Способ этот был извлечен ими из одного из свитков, выкраденных из захоронений египетских фараонов — предков Тутанхамона.

Древние алхимики, которые могли перемещаться во времени и пространстве, а также находиться и вне этих категорий, обнаружили точку нулевого времени, в которой упраздняются все земные законы, и физические, и химические.

В этой точке сосредоточена энергия, проходящая в единицу времени одновременно по всем подпространствам и переносящая энергетику одного в любое другое. Так как деньги являют собой концентрированную энергию, то они также переносятся в этой точке в виде потока, проходящего в данной точке. Поскольку время имеет дискретную структуру, то поток движется неравномерно, а как бы порциями, со скоростью равной единице времени.

Экспериментируя с различными приборами и приспособлениями, ученые нашей Академии выяснили, что наиболее подходящим предметом для материализации энергии, выраженной в денежном эквиваленте, является пресловутое блюдечко с голубой каемочкой, которое само по себе уже является источником многих благ, чему есть свидетельства в многочисленных литературных источниках.

В конструкторском бюро был воссоздан прибор, позволяющий с точностью воспроизвести принцип взаимодействия точки нулевого времени и денег.

На блюдце с голубой концентрической полоской, так называемой каемочкой, ставится механический, громко тикающий будильник. Под него кладется образец­ валюты, в которой должны материализо-ваться деньги из подпространств. Стрелки бу-дильника необходимо свести в положение «ноль» — ровно 12 часов. Далее произносится трижды громко заклинание: «Время — Деньги!» и пускается ход. Каждый звук хода часов, наглядно­ изображаемый секундной стрелкой, приносит экспериментатору денежную единицу, установленную в виде образца под будильником, но эта денежная масса, накопленная в результате эксперимента, не воз­никает здесь же непосредственно, а находит экспериментатора в самое короткое время в пространстве и появляется обычно в виде выигрыша, находки, подарка или премии, но всегда неожиданным образом.

Важно заметить, что для эксперимента годятся только часы с заводным пружинным механизмом, завод которых для получения денег не превышает трех оборотов. Большее количество оборотов материализует уже не деньги, а шоколад (4 оборота), литры молока (5 оборотов), бригаду сантехников (6 оборотов) и т. д.

Недостаточное же количество оборотов материализует лишь изображения денег, но сделанные с явным искажением и в большей степени годящиеся для детских игр и нужд, нежели для употребления в качестве платежного средства — в частности стодолларовая купюра США получилась ярко-розового цвета с портретом Чебурашки (2 оборота), изображение получено на памперсе (1 оборот).

Вариации с различными подставками (вместо блюдечка) дали также массу интересных направлений для исследования. Так, например, положенная под часы газета «Мегаполис-Экспресс» материализовала вместо пятисотрублевых купюр пачку рекламных буклетов­ порнографического содержания, труд Карла Маркса «Капитал» воспроизвел с матрицы пятидесятиевровой­ купюры некоторое коли­чество этикеток портвейна «Агдам», книга Лисси­ Муссы «Вот вам Точка Опоры, или ОК’сЮМОРон­» и серебряный рубль 1927 года дали в результате эксперимента полтора миллиона колибри, которые разлетелись мгновенно в разные стороны, вереща и совершенно отчетливо хихикая человеческим го­лосом.

Современный способ превращения времени в деньги

Времени у многих всегда не хватает, что прямо пропорционально сказывается на деньгах. Однако есть способ — медитация на кварцевый будильник (очень важно наличие секундной стрелки). Смотришь на часы и входишь в состояние парения. Чувствуешь, как каждый щелчок секундной стрелки сбрасывает к твоим ногам один золотой (валюта выбирается по желанию). В этом действии главное — не переусердствовать, — время может засыпать золотыми монетами с головой. Во избежание такового необходимо заводить будильник на определенное время, чтобы он своим звоном моментально отрезвлял медитирующего. Монеты, полученные в результате процесса, необходимо сразу же распихать по карманам, — таким образом, вы возмещаете расход времени, и его тут же и на себя, и на многое другое становится предостаточно.

Исследование взаимосвязи указания

часовых и минутных стрелок

на различные цифры циферблата

с количеством продаж в отдельно

взятом офисе

Если разглядывать часы как источник прогнозирования продаж в офисе, то можно вы­явить удивительную закономерность: если минутная стрелка указывает на четные цифры, то клиент будет основательным, но «труднораскачиваемым», «созреет» не скоро, но надолго и на большую итоговую сумму; если же стрелка на нечетной цифре правой стороны циферблата — сделка реализуется мгновенно, но с небольшим счетом, на левой стороне — клиент не согласится на покупку.

Если же на часах сошлись в момент переговоров обе стрелки — родится целая серия «денежных» заказов. Если в момент переговоров происходит схождение стрелок на цифре 12 — необходимо немедленно перевернуть часы вверх ногами — в таком случае клиент становится постоянным источником доходов.

Результаты предварительные, так как исследование еще не закончено и по этой причине лаборатория не готова в данный момент дать надежные рекомендации офисным работникам.

Как ваше время влияет на ваши деньги

(отчет материально-физической лаборатории

Академии)

Время — деньги. Эта фраза известна всем с пеленок и является упрощенной трактовкой известного закона (к величайшему сожалению, в формате данной публикации нет возможности включить изображение графиков и формул), где вектор «доллар» — деньги, а вектор t — время.

Более расплывчатая и неточная формулировка подтверждается также законом 20 : 80 (один из законов Мерфи), гласящем, что 20% действия приносят 80% результата.

Позднее найдена более точная формула, физический смысл которой понимается так: единица времени, затраченная на некоторое действие, приносит прибыль, равную бесконечности, чем подтверждается непреложный вновь открытый закон о том, что денежное состояние можно заработать, занимаясь любой деятельностью, если векторы желания и действия совмещены и направления совпадают, и также подтверждается один из основных законов ОК’сЮМОРона, гласящий: «Дорогу осилит идущий ТУДА», который в данном случае звучит так: «Куда бы ты ни шел — ты идешь к деньгам».

Задать вопрос врачу онлайн
<< | >>
Источник: Лисси Мусса. Вот вам Точка Опоры, или OK'с ЮМОРон. 2004

Еще по теме О взаимосвязи времени и денег, или Как мое время влияет на мои деньги Взаимосвязь времени и денег:

  1. Закон Ограничения Времени и Денег
  2. Особенности взаимосвязи составляющих субъективных представлений о жизненных перспективах воевавших как основание прогнозирования их поведения
  3. Вопрос 4. Форсированное сгибание конечности как способ временной остановки кровотечения
  4. Антероградная АВ блокада I степени, или неполная АВ блокада с удлинением времени АВ проведения
  5. Феноменология и содержание понятия жизненной перспективы как составляющей психологического времени и жизненного пути личности
  6. Урок третий. Идеальное пространство композиции как сопряжение разных времен, пространств, отношений между персонажами
  7. Олигополистическая взаимосвязь и координация
  8. Взаимосвязи акмеологии с человекознанием
  9. Взаимосвязи акмеологии с человекознанием
  10. Взаимосвязь психологии и других современных наук
  11. Взаимосвязь сна и грудного вскармливания
  12. Взаимосвязь нейронов мозга
  13. ВЗАИМОСВЯЗЬ НЕВРОПАТОЛОГИИ И ДЕФЕКТОЛОГИИ
  14. Дипломная работа. Взаимосвязь самооценки и профессиональной направленности студентов-психологов, 2012
  15. Взаимосвязь процессов здоровья и адаптации
  16. ВЗАИМОСВЯЗЬ МЕЖДУ РАЗВИТИЕМ, ОБУЧЕНИЕМ И ВОСПИТАНИЕМ
  17. Взаимосвязь темы, тезиса и цели
  18. Взаимосвязь нервной, эндокринной и иммунной систем