>>

1. Пояснительная записка

При промежуточной аттестации оценивается система знаний, умений и навыков у студентов.

Оценка знаний, умений и навыков производится на основе общепринятых в высшей школе требований с учетом специфики преподавания медицинской микробиологии, вирусологии и иммунологии, обучающимся по специальности лечебное дело.


Студент должен знать:

1) структуру и функции микроорганизмов;

2) распространенность микроорганизмов во внешней среде;

3) действие на микроорганизм физических, химических и биологических факторов;

4) методы и условий культивирования микробов;

5) виды реакций организма, возникающие при взаимодействии его с микроорганизмами;

6) методы забора и доставки в лабораторию необходимых материалов от больного для постановки микробиологического и серологического диагноза;

7) этиологию и патогенез, иммунологию, иммунопатологию, химио- и иммунотерапию и профилактику микробных и вирусных заболеваний;

8) методики постановки иммунологических реакций и определения иммунного статуса организма;

9) принципы получения и применения диагностических и профилактических медицинских препаратов;

10) методы лабораторной диагностики инфекционных заболеваний.

Студент должен уметь:

1) взять у пациента патологический материал, приготовить из него микропрепарат, окрасить его анилиновыми красками, промикроскопировать и определить морфологию и тинкториальные свойства микроорганизмов;

2) выбрать необходимые методы лабораторного обследования пациента с целью подтверждения у него предполагаемого диагноза инфекционного заболевания;

3) грамотно прочитать и интерпретировать полученные результаты лабораторного обследования пациента;

4) выбрать антибиотики и химиопрепараты для лечения инфекционного больного с учетом резистентности микроорганизмов.
| >>
Источник: Землянский О.А.. Программа промежуточной аттестации студентов по дисциплинам вирусологии, микробиологии, иммунологии. 2002

Еще по теме 1. Пояснительная записка:

  1. Пояснительная записка
  2. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
  3. Пояснительная записка
  4. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
  5. Пояснительная записка
  6. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
  7. У меня была очень активная и полноценная жизнь; не могу понять смысл предсмертной записки мужа, которую он написал перед тем, как покончить жизнь самоубийством.
  8. Угольникова Е.Г. (сост.). Сборник задач по медицинской генетике, 2011
  9. 7. Критерии оценки качества знаний студентов:
  10. Гуди Питер К.. Топографическая анатомия лошади, 2006
  11. Гигиенические требования к рассмотрению проектов
  12. Клиника зрительных расстройств удетей